✨Luyện trí năng cho học sinh

Luyện trí năng cho học sinh của Mike Gershon là một tài liệu tham khảo rất hữu ích cho các giáo viên và những ai làm công tác giáo dục. Cuốn sách này giúp giáo viên hiểu rõ hơn về hệ thống Phân loại Bloom và cung cấp hướng dẫn cụ thể về cách áp dụng phương pháp Bloom vào quá trình giảng dạy và học tập.

Hệ thống Phân loại Bloom là một trong những hệ thống giáo dục được sử dụng rộng rãi nhất và lâu dài nhất để xác định các mục tiêu giáo dục và đánh giá sự tiến bộ của học sinh. Hệ thống này gồm sáu cấp độ tư duy căn bản, bao gồm biết, hiểu, áp dụng, phân tích, tổng hợp và đánh giá. Được phát triển bởi Benjamin Bloom (1913-1999), người có công đóng góp lớn vào việc phân loại các mục tiêu giáo dục, hệ thống Phân loại Bloom được sử dụng như cơ sở thiết lập khung điểm của giáo dục. Đối với Benjamin Bloom, tinh thần cốt lõi của cuộc đổi mới trong giáo dục bao gồm sự chủ động trong phát triển phương pháp tự kiến tạo kiến thức cho học sinh. Học sinh có thể tự chủ động tìm hiểu kiến thức, đồng thời có thể phát triển năng lực tư duy của các em.

Tuy Hệ thống Bloom được các nhà giáo dục đánh giá cao trong cuộc đổi mới nhưng mọi người ít chú ý tới những gì nó thực sự có thể làm cho việc thực hành giảng dạy của giáo viên. Luyện trí năng cho học sinh đã thể hiện những nỗ lực, tâm huyết của Mike Gershon trong việc phân tích chi tiết hệ thống Phân loại Bloom, bao gồm những điều đã biết và chưa biết của hệ thống trong khả năng phát triển giáo dục. Từ đó, tác giả chia sẻ cách vận dụng phương pháp Bloom vào môi trường học tập hiện đại, nhằm hỗ trợ công tác giảng dạy của giáo viên. Trong cuốn sách, Mike Gershon gợi ý việc sử dụng phương pháp Bloom từ những ngày đầu lên lớp, và ông coi đây là một công cụ chính để lập kế hoạch, đặt câu hỏi, tổ chức hoạt động, phân biệt và đánh giá quá trình học của học sinh. Theo tác giả, nếu giáo viên bỏ qua Hệ thống Bloom trong việc lập kế hoạch, điều đó không khác gì việc họ đang tự làm khó chính mình. Bởi lẽ, khi vận dụng phương pháp này trong hoạt động giảng dạy, giáo viên sẽ có được những gợi ý cần thiết để xây dựng môi trường khuyến khích học sinh học tập qua việc thử sai, thông qua những thách thức học tập. Bằng cách dựa vào hệ thống Bloom như một “khung sườn” nhằm thúc đẩy việc học tập của học sinh và độ thành thạo trong việc giảng dạy của giáo viên, Mike Gershon thành công trong việc giúp công việc của giáo viên trở nên dễ dàng hơn và trao cho họ một công cụ mạnh mẽ để đổi mới cho việc dạy, học, và đánh giá.

Tác giả: Mike Gershon là giáo viên, nhà đào tạo, và là tác giả của hơn 40 cuốn sách về dạy, học, và giáo dục được yêu thích tại Vương quốc Anh. Ông đã từng cộng tác với tạp chí Time Educational Supplement và trực tiếp viết hơn 80 hướng dẫn các lĩnh vực dạy và học, cũng như phát triển 2 khóa học trực tuyến cho giáo viên về kinh nghiệm giảng dạy và phát triển tư duy cho học sinh trên toàn thế giới. Tài liệu trên các kênh chia sẻ thông tin trực tuyến của Mike được các giáo viên trên 180 quốc gia và vùng lãnh thổ xem, áp dụng, và chia sẻ hơn 3,5 triệu lần. Dịch giảNguyễn Thị Phương và Lê Hà Mai Trang chuyển ngữ.

Sách thuộc tủ sách "Tâm lý học giáo dục Cánh Buồm" do NXB Tri Thức ấn hành.

Thông tin chi tiết: 

Công ty phát hành: NXB Tri Thức

Năm xuất bản: 2023

Tác giả: Mike Gershon

Người dịch: Nguyễn Thị Phương và Lê Hà Mai Trang

Kích thước: 16 x 24 cm

Loại bìa: bìa mềm

Số trang: 248